querido-planeta

30.3.07

3º E. INFANTIL- C. COEGIO CORTES DE ARAGÓN

GUISANTES SALTARINES

ALGUNOS NIÑOS DE NUESTRA CLASE HAN HECHO EL EXPERIMENTO EN SUS CASAS Y HEMOS LLEGADO A LA CONCLUSIÓN: QUE LOS GUISANTES ABSORBEN EL AGUA Y SE HINCHAN Y ASÍ LOS DE ABAJO EMPUJAN A LOS DE ARRIBA Y SALEN DISPARADOS POR SER REDONDOS Y FINOS..
la SEÑORITA ROSA NOS HA DICHO QUE CUANDO PASA EL AGUA DE FUERA A DENTRO DEL GUISANTE POR LA PIEL SE LLAMA "ÓSMOSIS".

NOS VAMOS DE VACACIONES DE SEMANA SANTA EN ESPAÑA.
pARA ARGENTINA ¿QUÉ TAL VAN LAS CLASES? BESOTES "LOROS PARLANCHINES" Y A DALIA DEL COLEGIO BUBER.

28.3.07

"Gaia, madre Tierra"


"Teatro de 3º D del Cortes de Aragón"

19.3.07

POESÍA- ENCADENADA- UNA ESTRELLA

ENCIMA DE LA MESA, UN ESTUCHE
DEBAJO DEL ESTUCHE ,UNA GOMA
ENCIMA DE LA GOMA EL PAPEL
DEBAJO DEL PAPEL, EL LÁPIZ
ENCIMA DEL LÁPIZ, EL CUADERNO
DEBAJO DEL CUADERNO ,EL DIBUJO
ENCIMA DEL DIBUJO ,UN ROTULADOR
DEBAJO DEL ROTULADOR, LA BANDEJA
ENCIMA DE LA BANDEJA ,LA PINTURA
Y DEBAJO DE LA PINTURA UNA ESTRELLA

CHICOS Y CHICAS DE 3º DE INFANTIL DEL CORTES DE ARAGON

15.3.07

EL JARDIN DE NUESTRO COLEGIO

DESCRIPCIÓN DEL JARDÍN DE MI COLEGIO

Al salir por la puerta principal del colegio, bajando las escaleras a la derecha hay tres jardines.
En el primero hay dos árboles, un aligustre del Japón y una picaranta o espino de fuego que es un arbusto de hoja perenne , con ramas espinosas y flores blancas en primavera; con buena luz producirá frutos rojos o anaranjados que durarán todo el invierno. Resiste las bajas temperaturas y necesita cierta humedad.
En el segundo jardín de la derecha hay seis árboles un pitosporum o falso azahar, un níspero, que es un árbol de hoja perenne muy alto ( 6-9 metros ), con el tronco muy corto y las ramas gruesas, sus hojas son grandes, lanceoladas y sus flores blancas con intenso olor. También hay dos picarantas, un durillo con abundantes ramas que se mantiene verde todo el año y puede alcanzar los 3-4 metros de altura, sus ramas suelen ser de color rojizo y muy apretadas entre sí, las flores son de color blanco por dentro y rosadas por fuera. También hay un cotoneaster horizontal que es un arbusto de hoja caduca con ramas horizontales dispuestas en forma de espina de pescado, sus hojas ovaladas son de color verde brillante por el haz, es muy decorativo todo el año gracias a sus frutos rojos.
En el tercer jardín de la derecha hay tres árboles, un níspero, un pitosporum y una adelfa que es un arbusto típico de la zona mediterránea, es una planta muy bonita, fácil de cuidar, de hoja perenne que crece rápido y requiere pocos cuidados.
En fín que nuestro jardín da color y alegría todo el año al colegio. Nosotros lo cuidamos mucho y ahora estamos haciendo un proyecto con otras clases del colegio para plantar más árboles y plantas que lo hagan todavía más frondoso y agradable.


Alumnos de 5ºC del C.P. "Cortes de Aragón", escrito por Lucía Formigo.

EL JARDÍN DEL COLEGIO PÚBLICO CORTES DE ARAGÓN DE ZARAGOZA

DESCRIPCION DEL JARDÍN DEL COLEGIO

A la entrada,a mano izquierda,encontramos el seto de thuja,que no supera los 12 m. de altura y que su aceite es venenoso. Detrás, de derecha a izquierda, está la adelfa, que mide entre 2 y 4 m. de altura y su flor es venenosa, luego encontramos dos chopos boleana, que soportan bien los cambios de temperatura, un matagallo, que florece en primavera, otro chopo boleana y un durillo que alcanza los 3 m. de altura y es apreciado como planta ornamental debido a su follaje denso y siempre verde. Delante del seto de thuja encontramos un almez. Su madera se utiliza para fabricar carbón, un pruno pisardi, que su fruto se utiliza como laxante en medicina, y un olivo, que con su fruto, la oliva, se produce aceite. A la derecha encontramos el podio de banderas, donde hay un tilo, que tiene flores olorosas y un durillo. Delante del podio de banderas hay dos tilos y un níspero, que tiene frutos con forma de manzana.
Ahora estamos haciendo un estudio en la clase y en el colegio para colocar nuevas especies de plantas y árboles en el jardín. Ya está muy bonito pero va a quedar más todavía.

Alumnos de 5ºC del C.P.Cortes de Aragón, escrito por César Dieste.

14.3.07

En el Marcos Frechín queremos saber mas cosas del Ecobús de Zaragoza


Esta es la carta que enviamos a Tuzsa. Os animamos a que envieís las vuestras y compartamos la información.

Zaragoza 1 de marzo de 2007



-Estimados señores:

La clase de 4ºB del colegio Marcos Frechin estamos estudiando el ecobús y el biodiesel.

Sabemos que el carburante biodiesel se fabrica con el aceite de girasol, soja y el aceite sucio que nos queda en casa.

Nos parece que si todos los vehículos llevaran este combustible se detendría la contaminación de la atmósfera y evitaríamos hacer más grande el agujero en la capa de ozono. Además los agricultores pueden plantar muchos campos de girasoles soja y otras plantas para que no se acabe. Hemos pensado que, si sois tan amables. nos podeis enviar un deposito para llenarlo con el aceite de nuestras casas y mandarlo después. Os animamos a que sigaís con este proyecto de los ecobuses, y aumenteís el número que circula por las calles de Zaragoza.

Desde el Marcos Frechin de Zaragoza

EL ETANOL

 

Hace unos días los países productores de etanol, Brasil y Estados Unidos, discutían  sobre el diferente precio, en los dos estados, del combustible ecológico.

El etanol es un líquido formado por alcohol,  hidrógeno, carbono y oxígeno y se produce por la fermentación de azúcar o almidón provenientes de la caña de azúcar, el maíz u otras plantas oleaginosas.

Estas plantas se cultivan el maíz en Estados Unidos  y la caña de azúcar en los países de Latinoamérica, especialmente Brasil.

Se dice que éste será el combustible del futuro pues se utiliza en los motores diesel de los vehículos, mezclándolo con gasolina, contaminando mucho menos y ayudando a la economía del país ya que además de ser renovable y se convierte en un cultivo rentable para los agricultores.

                                        Alumnos de 4º Primaria

9.3.07

ENCADENADOS

Entre la nube, un planeta.
Desde el planeta, unas casas.
 
Entre las montañas, un mar.
Detrás del mar, una puesta de sol.
 
Con un pajarito, un chupito.
Sobre el chupito, un grillo.
 
Tras una niña, un paraguas.
Sobre el paraguas, un colibrí.
 
Bajo el sol, una nube.
Entre la nube, un árbol.
 
Con el cielo, el universo.
Desde el universo hasta Marte.
En Marte, una isla.
 
Bajo el monte, un nido.
En el nido, un huevo.
 
Bajo el mar, bolas de cristal.
Con las bolas de cristal, un collar.
 
Saludos de los chicos y las chicas de 1º
C.E.I.P. "Marcos Frechín" Zaragoza

2.3.07

"GAIA,MADRE TIERRA"

Hemos representado una obra :"Gaia, Madre Tierra".Aunque nos daba vergüenza, nos lo hemos pasado muy bien.Los disfraces han quedado muy originales.Han venido a vernos los niños de Infantil y se han portado muy bien. La obra trata de cuidar la Tierra y dura casi un cuarto de hora.La próxima semana la volveremos hacer para otros niños de Primaria.Hemos participado los veinte niños de la clase.
Los niños de 3ºD del Cortes de Aragón